jueves, 3 de septiembre de 2020
martes, 10 de marzo de 2020
PAUTAS PARA HACER DIAPOSITIVAS EN PowerPoint
PARA ELABORAR LA PORTADA
DIAPOSITIVA EN BLANCO/ MINIATURA CLIC DERECHO/DISEÑO/DIAPOSITIVA
EN BLANCO
INSERTAR CUADRO DE TEXTO
ESCRIBIR EL TITULO EN MAYUSCULA
5 ENTER
ESCRIBIR LOS INTEGRANTES CON NOMBRES Y APELLIDOS UNO DEBAJO
DEL OTRO
5 ENTER
ESCRIBIR EL GRADO EN LETRAS
SELECCIONAR TODO CENTRAR(CTRL T)/ TAMAÑO DE LETRA 24
CREAR NUEVA DIAPOSITIVA (CTRL
M)
DIAPOSITIVAS QUE LLEVEN TABLA O LÍNEA DEL TIEMPO O UNA LISTA O UN MAPA
CONCEPTUAL/ CLIC DERECHO EN MINIATURA/DISEÑO/ TITULO Y
OBJETOS
DIAPOSITIVAS QUE LLEVEN UN TITULO Y UNA DEFINICION SE ESCOGE
EN DISEÑO DE MINIATURA/ DIAPOSITIVA SOLO EL TITULO / SE PUEDE INSERTAR UNA IMAGEN ALUSIVA
AL TEMA
TODAS LAS DIAPOSITIVAS
LOS TITULOS DEBEN LLEVAN CONTORNO DE FORMA/MAYUSCULA/CENTRADO/TAMAÑO 44
LOS CONCEPTOS
PUEDEN VARIAR DE TAMAÑO HASTA 32, NO DEBEN SALIRSE EL CONTENIDO DEL MARGEN DEL
TITULO NI DEL MARGEN INFERIOR
jueves, 5 de marzo de 2020
HISTORIA DE LA INFORMATICA
Origen del término
informática
A lo largo de
la historia el hombre ha necesitado transmitir y tratar información de forma
continua. Aún están en el recuerdo las señales de humo y los destellos con espejos
que fueron utilizados hace ya bastantes años, y más recientemente los mensajes
transmitidos a través de cables utilizando el código Morse o la propia voz por
medio del teléfono. La humanidad no ha parado de crear máquinas y métodos para
procesar la INFORMACION.
Con este fin
surge la informática, como una ciencia encargada del estudio y desarrollo de
estas máquinas y métodos. La informática nace de la idea de ayudar al hombre en
aquellos trabajos rutinarios y repetitivos, generalmente de cálculo y de gestión,
donde es frecuente la repetición de tareas. La idea es que una maquina puede
realizarlos mejor, aunque siempre bajo la supervisión del hombre.
El vocablo
Informática es proveniente del francés informatique, acuñado por el ingeniero
Philippe Dreyfus en 1962, es acrónimo de las palabras information y
automatique.
Las tareas
principales de la informática son almacenar, procesar y transmitir la
información.
La palabra informática
proviene de otras dos palabras: información y automática
LA
INFORMÁTICA se puede definir como la ciencia que estudia el tratamiento automático
y racional de la información
Se dice que
el tratamiento es automático por ser maquinas las que realizan los trabajos de captura,
proceso y presentación de la información, y se habla de racional por estar todo
el proceso definido a través de programas que siguen el racionamiento humano.
Dentro de la
ciencia de la informática se encuentran incluidas una serie de funciones de las
que mencionamos a continuación las más importantes:
- -
Desarrollo
de nuevas maquinas
- -
El
desarrollo de nuevos método de trabajo
- - La construcción de aplicaciones informática
- - Mejorar los métodos y aplicaciones existentes
Desde la aparición
de las primeras maquinas de calculo, no se ha parado la investigación para
obtener maquinas de calculo, no se ha parado la investigación para obtener
maquinas cada vez mas potentes, rápidas, pequeñas y baratas. Por otra parte, en
paralelo con el desarrollo de estas
maquinas, tampoco se detiene la investigación para conseguir nuevos métodos de
trabajo, novedosas formas de explotación de las maquinas e innovadores modos de
compartir los recursos. La función de creación de aplicaciones informáticas se
refiere al desarrollo de programas para que las maquinas realicen el trabajo
para el que han sido creadas
El origen de las máquinas de calcular está dado por el ábaco chino, este era una tablilla dividida en columnas en la cual la primera, contando desde la derecha, correspondía a las unidades, la siguiente a la de las decenas, y así sucesivamente. A través de sus movimientos se podía realizar operaciones de adición y sustracción.
Otro de los hechos importantes en la evolución de la informática lo situamos en el siglo XVII, donde el científico francés Blas Pascal inventó una máquina calculadora. Esta solo servía para hacer sumas y restas, pero ese dispositivo sirvió como base para que el alemán Leibnitz desarrollara -en el siglo XVIII- una máquina que, además de realizar operaciones de adición y sustracción, podía efectuar operaciones de producto y cociente.
Ya en el siglo XIX se comercializaron las primeras máquinas de calcular. En este periodo el matemático inglés Babbage desarrolló lo que se llamó “Maquina Analítica”, la cual podía realizar cualquier operación matemática. Además disponía de una memoria capaz de almacenar 1000 números de 50 cifras y hasta usarse en funciones auxiliares, sin embargo, seguía teniendo la limitación de ser mecánica.
Recién en el primer tercio del siglo XX con el desarrollo de la electrónica, se empiezan a solucionar los problemas técnicos que acarreaban estas máquinas, reemplazándose los sistemas de engranaje y varillas por impulsos eléctricos, estableciéndose que cuando hay un paso de corriente eléctrica será representado con un *1* y cuando no haya un paso de corriente eléctrica se representaría con un *0*.
Con el desarrollo de la segunda guerra mundial se construye el primer ordenador, el cual fue llamado Mark I y su funcionamiento se basaba en interruptores mecánicos.
En 1944 se construyó el primer ordenador con fines prácticos que se denominó Eniac.
Luego, en 1951, son desarrollados el Univac I y el Univac II (se puede decir que es el punto de partida en el surgimiento de los verdaderos ordenadores, que serán de acceso común a la gente).
Generaciones
1ra. Generación: Se desarrolla entre 1940 y 1952. Es la época de los ordenadores que funcionaban a válvulas y el uso era exclusivo para el ámbito científico/militar. Para poder programarlos había que modificar directamente los valores de los circuitos de las máquinas.
2da. Generación: Va desde 1952 a 1964. Surge cuando se sustituye la válvula por el transistor. Aparecen los primeros ordenadores comerciales, los cuales ya tenían una programación previa que serían los sistemas operativos. Estos interpretaban instrucciones en lenguaje de programación (Cobol, Fortran), de esta manera, el programador escribía sus programas en esos lenguajes y el ordenador era capaz de traducirlo al lenguaje máquina.
3ra. Generación: Se dio entre 1964 y 1971. Es la generación en la cual se comienzan a utilizar los circuitos integrados; eso permitió por un lado abaratar costos y por el otro aumentar la capacidad de procesamiento reduciendo el tamaño físico de las máquinas. Por otra parte, esta generación es importante porque se da un notable mejoramiento en los lenguajes de programación y, además, surgen los programas utilitarios.
4ta. Generación: Se desarrolla entre los años 1971 y 981. Esa fase de evolución se caracterizó por la integración de los componentes electrónicos, y esto dio lugar a la aparición del microprocesador, que es la integración de todos los elementos básicos del ordenador en un solo circuito integrado.
5ta. Generación: Desde "1981" hasta nuestros días (aunque ciertos expertos consideran finalizada esta generación con la aparición de los procesadores Pentium, consideraremos que aun no ha finalizado). Se caracteriza por el surgimiento de la PC, tal como se la conoce actualmente.
miércoles, 26 de febrero de 2020
FOLLETO
FOLLETO
Un folleto puede ser una forma efectiva de presentar
información sobre un tema especifico, o información para una exposición, negocio,
producto o servicio a potenciales clientes. Puedes realizar tus propios
folletos con Microsoft Publisher que es un programa de publicidad utilizando su
selección de plantillas integradas o, con algo de práctica, haciendo una desde
cero que puedes personalizar con características tales como formularios y una
sección para direcciones
Pasos para hacer folleto
1.
Tener la información o tema listo
- . Entrar a Publisher
- . Clic en folletos
- . Elegir plantilla ejemplo (banda de colores) hacer doble clic
- . En la PAGINA 1 trabajamos de derecha a izquierda
EN LA PORTADA
Se selecciona nombre del trabajo y
se escribe: AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA EN mayúscula y centrado (Ctrl T)
En Lema o eslogan de la empresa:
seleccionar y escribir una frase del tema
Eliminar la imagen e insertar una
imagen alusiva al tema
En información del producto:
seleccionar y escribir el TITULO DEL TRABAJO. MAYUSCULA Y CENTRADO
TEL: Seleccionar y escribir el
nuestro o el nombre del colegio con iniciales mayúsculas
Nota: los espacios deben ser
iguales, se arrastra desde el borde
DATOS PERSONALES
Se eliminan todos los cuadros,
haciendo clic en los bordes y borrar
Insertar un cuadro de texto y
escribir los siguientes datos:
NOMBRES Y APELLIDOS
GRADO:
E-MAIL:
AREA:
OCAÑA
2020
CENTRAR TODO.
NOTA: EL CUADRO DE TEXTO NO DEBE
ESTAR PEGADO A LAS LINEAS AZULES, Y DEBE ESTAR UBICADO EN LA PARTE INFERIOR,
PUEDE COLOCAR LA IMAGEN ESCUDO DE LA INSTITUCION
INTRODUCCIÓN
Donde dice titulo del panel
posterior, se selecciona y se escribe INTRODUCCION, centrado y en mayúscula
Seleccione todo el contenido que
aparece en la parte de abajo y escriba su introducción, que debe estar explicita
las siguientes preguntas:
Que es (de que va hablar el
folleto)
Para que se hizo
A través de que se hizo
Debe borrar la imagen que aparece
en la parte inferior, y no se debe ampliar los cuadros, la letra debe ser
tamaño 8 hasta 12, dependiendo del contenido
CLIC EN LA PAGINA 2
Donde dice titulo interior
principal, se selecciona y se escribe el titulo del folleto con mayúscula y
centrado. No cambiar tamaño de letra
Seleccione el contenido que
aparece en la parte inferior y escriba el tema, debe ser ideas precisas,
contenidos claros y lo que yo quiero dar a conocer
Borrar por partes, no cambiar tamaño de letra, no ampliar
cuadros de texto, puede agregar imágenes alusivas al tema
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